Claude Lelièvre : démythifier par l’histoire les idées reçues et les infox sur l’École

Claude Lelièvre en mars 2012. © Luc Bentz/UNSA Éducation Spécialiste de l’histoire des politiques scolaires, Claude Lelièvrei s’emploie à déconstruire les poncifs et lieux communs sur l’École, pourtant fréquemment utilisés et instrumentalisés. En une cinquantaine de séquences, il livre dans une écriture vive et alerte, mais toujours précisément étayée, le résultat de ses mises au... Lire la Suite →

Corps et cadres (I). Le cadre, couteau suisse de l’Administration (1800-1945)

Illustration : bureau des dactylographes au ministère des Finances vers 1920. Photo M. Lavanture. http://www.desfemmesquicomptent.com/etre-femme-dans-ladministration/ «Corps» et «cadres» ont été utilisés pour structurer l'organisation statutaire des fonctionnaires. Dans cette nouvelle note téléchargeable (voir plus bas), Luc Bentz revient sur leur genèse et leur histoire en 8 pages. ▶ Quel était le sens premier de « corps... Lire la Suite →

L’ESS : Essentiellement humain

Alors que du 22 au 28 mars se déroule la semaine de l’économie sociale et solidaire (ESS) à l’École, voici l’occasion d’interroger une alternative possible à un capitalisme broyeur d’humanité et destructeur de la planète. Telle est la proposition de  Roland Berthilier* qui, s’appuyant sur l’histoire de l’ESS et sur son expérience dans ce champ,... Lire la Suite →

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