Le 9 décembre 1905 est promulguée la loi de séparation des Églises et de l’État. Après plusieurs mois de débats, les deux chambres parlementaires adoptent ce texte qui est publié au Journal officiel le 11 décembre suivant. Devenue la pierre angulaire de la laïcité dans notre pays, cette loi de séparation fête aujourd’hui ses 120... Lire la Suite →
Laïcité : une sélection de ressources pour comprendre ce principe fondamental
L'ensemble d'événements autour des 120 ans de la loi de 1905 pourrait faire penser que la laïcité est un principe appartenant au passé. Bien au contraire, les sujets à controverses qui font régulièrement l'actualité nous rappellent la nécessité de clarté sur son application et par conséquent, que chacun·e soit bien formé·e et informé·e sur ce... Lire la Suite →
Mieux comprendre les contours de la laïcité
Les 120 ans de la loi de 1905 sont l’occasion de plusieurs publications et événements sur la laïcité. Le Centre Henri Aigueperse publie à cette occasion une série d’articles sur ce sujet. Deux journaux disponibles en kiosque nous aident à mieux comprendre les contours de ce principe fondamental : le numéro de la revue le 1... Lire la Suite →
Les jeunes et leur laïcité : entre attachement et volonté d’évolution
Publié aux Presses de Sciences Po, l’ouvrage Les jeunes et leur laïcité de Charles Mercier et Philippe Portier propose une analyse approfondie des représentations et usages contemporains de la laïcité parmi les jeunes générations (18-30 ans). À rebours des discours alarmistes qui les dépeignent comme indifférents, contestataires voire en rupture avec les principes républicains, les... Lire la Suite →
Le CNAL – La défense collective de l’École laïque, d’hier à aujourd’hui
Apparu en 1953, le Comité National d’Action Laïque (CNAL) poursuit aujourd’hui son action en faveur de la défense de la laïcité. Il est issu d’un premier regroupement de défense de l’École publique : le Cartel d’Action Laïque. Un regroupement d’acteurs essentiels de la sphère scolaire Ce premier rappel est nécessaire. En effet ce premier regroupement informel... Lire la Suite →
120 ans de la Loi de 1905 – les évènements anniversaires
En ce mois d’anniversaire des 120 ans de la Loi de 1905 officialisant la séparation des églises et de l’État, le Centre Henri Aigueperse vous propose un panorama (non exhaustif) des évènements à ne pas manquer. Festival Région Occitanie : s’inscrire ici Programmation Lyon : se renseigner ici Programmation Rennes : se renseigner ici Journée Vigie -... Lire la Suite →
La loi de 1905 en bande dessinée
En cette année anniversaire de la loi de 1905, « Loi du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Églises et de l’État[1] », Arnaud Bureau et Alexandre Franc[2] nous proposent une bande dessinée sur ce moment de bascule historique pour la France. Intitulé Laïcité. Comment la loi de 1905 fut votée , bien que la loi de... Lire la Suite →
Clément Durand – La laïcité militante
Né en 1914 à Mayenne dans le département du même nom, Clément Durand (1914-1998) est l’une des figures majeures du syndicalisme de l’éducation et de la défense de la laïcité, mais connaissez-vous son parcours ? Un enfant de la République Pupille de l’État confié à un couple d’ouvriers agricoles, Clément Durand est l’incarnation du principe émancipateur... Lire la Suite →
Violences faites aux femmes : agir contre, du passé au présent
La journée internationale a pour origine l'assassinat le 25 novembre 1960, en République dominicaine, des sœurs Mirabal sur les ordres du dictateur Rafael Trujillo. En 1999, l’ONU a fait de ce jour une journée internationale destinée à sensibiliser et à agir contre les violences faites aux femmes. Dès son origine, le syndicalisme de l’éducation a... Lire la Suite →
Stratégies de l’antifascisme : passé et présent
À propos du livre de Mark Bray, L’Antifascisme. Son passé, son présent et son avenir, Lux, 2024. Durant le mois d’octobre dernier, on a appris que l’historien américain Mark Bray, professeur à l’université Rutgers (New Jersey) a dû trouver refuge en Espagne après avoir reçu des menaces de mort de la part de l’extrême droite... Lire la Suite →
Un guide pour s’appuyer sur la recherche en éducation
La « Boîte à outils pour s’appuyer sur la recherche en éducation » est un guide précieux destiné spécifiquement aux enseignant·e·s, directeur·rice·s d’école, formateur·rice·s et inspecteur·rice·s. Edité par le Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) et le programme Innovations, Données et Expérimentations en Education (IDEE), ce document est conçu comme une aide à la mise... Lire la Suite →
Le 13 novembre et les sciences sociales : mémoire, émotions, enquêtes
Lors de la soirée du 13 novembre 2015, plusieurs attaques visant le Stade de France, le Bataclan et plusieurs terrasses de cafés parisiens ont eu lieu. En quelques instants, 131 personnes furent tuées par des islamistes radicaux et on dénombrait des centaines de blessés dans ce qui est la plus grosse attaque terroriste que la... Lire la Suite →
[Quoi de neuf ?] de novembre 2025 : Histoire du temps présent
Ce mois-ci, notre lettre mensuelle en ligne propose plusieurs articles en lien avec l’histoire récente. Novembre est en effet marquée par plusieurs dates commémoratives et il est important de mieux comprendre les enjeux de la mémoire et de l’histoire du temps présent. D’autres article sur l’actualité sociale et éducative complètent l’ensemble : « Fractures françaises » : quelle place... Lire la Suite →
La prévention routière : du fait divers social à l’élaboration d’une politique nationale
A l’occasion de la Journée mondiale du souvenir des victimes de la circulation routière[1], le centre Henri Aigueperse souhaite revenir sur la naissance de la prévention routière. En effet, inscrite de manière indiscutable dans le paysage législatif actuel, la politique de prévention routière ne s’est pas construite sans difficulté ; pendant très longtemps, elle a même... Lire la Suite →
« Patronyme » de Vanessa Springora : un nom chargé de secrets
A la croisée des genres entre récit véridique, fiction et fresque historique, l’ouvrage de Vanessa Springora, "Patronyme", mêle subtilement la « petite histoire » de sa famille pleine de secrets et de non-dits avec la grande Histoire du XXème siècle. La fin d'un mythe Tout commence avec le décès de son père. Alors qu’elle ne l’a plus... Lire la Suite →
Novembre, le mois de l’économie sociale et solidaire
Novembre, c’est le mois de l’ESS. L’économie sociale et solidaire (ESS) est un mouvement social et économique qui apparaît aujourd’hui comme une alternative pertinente au mode de production actuel en proposant : le partage des richesses qu’elle produit, de la qualité des emplois créés, de l’implication des citoyens dans le pilotage des projets. Cet ensemble d'activités... Lire la Suite →
Marguerite Bodin, une institutrice pionnière et visionnaire oubliée
Née en 1869 et morte en 1940, Marguerite Bodin fut tout à la fois institutrice passionnée de pédagogie, féministe, pacifiste et syndicaliste convaincue. Présente dans les combats qui ont secoué l’éducation et la société, il est temps de mettre l’éclairage sur cette figure oubliée de l’histoire sociale. Marguerite Bodin fait partie de la cohorte des... Lire la Suite →
« Fractures françaises » : quelle place pour les syndicats ?
Chaque année depuis 2013, la Fondation Jean-Jaurès, en lien avec le Monde, le Cevipof, l’institut Montaigne et Ipsos, mène une grande enquête intitulée « Fractures françaises ». De nombreuses informations quantitatives permettent de mesurer l’état de l’opinion française et de déceler les évolutions d’année en année. En 2025, plusieurs indications révèlent une société plus morcelée et en... Lire la Suite →
20 ans après les émeutes de 2005 : que dit la recherche des jeunesses des quartiers populaires ?
Il y a 20 ans, le 27 octobre 2005, deux adolescents de Clichy-sous-Bois, Zyed Benna et Bouna Traoré, trouvent la mort électrocutés dans un transformateur électrique où ils tentaient de se cacher pour fuir un contrôle de police. En réaction, pendant trois semaines, plusieurs villes de la banlieue parisienne, mais aussi dans le reste du... Lire la Suite →
« C’est chacun de nous qui est humilié en sa personne » : le syndicalisme de l’éducation, le 17 octobre 1961 et la Guerre d’Algérie
La répression des manifestations pour l’indépendance de l’Algérie à Paris le 17 octobre 1961 a longtemps été occultée. Ce jour-là, le mouvement indépendantiste algérien souhaite montrer sa force en métropole en organisant une série de manifestations. La police parisienne sur ordre des autorités réprime très violemment les rassemblements parisiens, afin de dissuader les Algériens présents... Lire la Suite →
La Maison Radieuse de Rezé – un esprit collectif préservé
Cette année, les Journées du Matrimoine et du Patrimoine ont rimé avec anniversaire pour la Maison Radieuse de Rezé (Loire Atlantique). Fêtant ses 70 ans, la Maison Radieuse construite entre 1953 et 1955 à Rezé, près de Nantes, est la seconde des cinq Unités d’Habitation dessinées par le célèbre architecte Le Corbusier[1]. En plus d’être... Lire la Suite →
Protégé : Les avancées du syndicalisme réformiste de l’UNSA Éducation
Il n’y pas d’extrait, car cet article est protégé.
[ Quoi de neuf ?] d’octobre: solidarité versus morosité
Comme un encouragement à nous détourner d'un climat morose planant sur ce début du mois d'octobre, notre lettre mensuelle se place sous le signe de la solidarité. Exceptionnellement aux couleurs d’Octobre rose, campagne annuelle mondiale destinée à sensibiliserles femmes au dépistage du cancer du sein et à récolter des fonds pour la recherche, ce numéro... Lire la Suite →
La démocratie à l’université : principes, pratiques et enjeux dans un monde globalisé
Les 9 et 10 octobre se déroule à Poitiers un colloque universitaire et international intitulé «La Démocratie à l’université : principes, pratiques et enjeux dans un monde globalisé ». Cette initiative posera les jalons d’une étude qui est en cours de réalisation dans le cadre de l’agence d’objectifs de l’IRES sur la démocratie universitaire, menée sous la... Lire la Suite →
L’économie sociale et solidaire avec Timothée DUVERGER
Timothée Duverger, responsable de la chaire Territoire de l'économie sociale et solidaire (ESS) à Sciences Po Bordeaux et chercheur au Centre Émile Durkheim, membre du conseil d'orientation du centre Henri Aigueperse, présente dans ce podcast ses travaux d'analyse du fonctionnement des sociétés et, plus spécifiquement, l'histoire et le développement de l'ESS. Son témoignage vous permettra non seulement... Lire la Suite →
Les 80 ans de la Sécurité sociale : retour sur le passé, et regard vers l’avenir
La Sécurité sociale est créée en 1945 par les ordonnances des 4 et 19 octobre. 80 ans plus tard, elle est toujours d’aplomb en dépit de certains qui la jugent inadaptée aux évolutions actuelles ou trop dépensière. Pour autant, cette création en octobre 1945 participe à la refondation de la République dans notre pays, et... Lire la Suite →
10 octobre : journée mondiale pour l’abolition de la peine de mort
Richard Sédillot, avocat et militant abolitionniste, s’inscrit dans la lignée morale de Robert Badinter. Porte-parole de l’association ECPM (Ensemble contre la peine de mort), il agit pour que l’abolition devienne une réalité mondiale.Son engagement a permis, par exemple, l’interdiction en France de l’exposition controversée Bodies, qui présentait des corps humains plastinés d’origine douteuse.Pour Sédillot, la... Lire la Suite →
Robert Badinter au Panthéon : l’honneur de la justice et témoignage d’André Henry
Ce 9 octobre, date anniversaire de la promulgation de la loi d’abolition de la peine de mort, la République rend un hommage solennel à Robert Badinter en l’accueillant au Panthéon. Monument des grandes figures de la conscience républicaine et de l’histoire de notre pays, il devient désormais le lieu où repose celui qui fit triompher... Lire la Suite →
Comment militer sans se cramer ?
En cette rentrée sociale agitée, Hélène Balazard et Simon Cottin-Marx publient un livre percutant : son titre Burn-out militant - Comment s’engager sans se cramer résume le propos des deux chercheur.es. Il s’agit ici, à partir d’expériences individuelles et d’outils de la recherche en sociologie et en sciences politiques, de faire le point sur l’engagement militant... Lire la Suite →
« Travailler mieux », thème des 8èmes rencontres IRES-ISST
Les Français trouvent parfois leur vie au travail insoutenable. C’est à partir de ce postulat qu’un collectif de chercheuses et de chercheurs a décidé de travailler pour apporter des solutions aux défis soulevés par le monde professionnel actuel. Le fruit de cette collaboration entre l’Institut de recherches économiques et sociales (IRES)1 et l’Institut des sciences... Lire la Suite →
Quel est l’impact de la sur-scolarisation de l’école maternelle sur les inégalités sociales?
Le projet d’une école maternelle « plus scolaire » et dont les acquis sont centrés sur les apprentissages fondamentaux est souvent justifié par "les politiques" par la lutte contre les inégalités sociales. Cette volonté relève-t-elle d’un mythe ou permet-elle de réduire réellement des écarts ? Lors de la dernière conférence du cycle « Vers une science cognitive intégrative des... Lire la Suite →
40 Ans des Restos du Cœur : Histoire et Impact
Le 26 septembre 1985, sur les ondes d’Europe 1, Michel Colucci, dit Coluche, lançait un appel devenu historique : celui de la création des Restos du Cœur.Quarante ans plus tard, cette initiative demeure l’un des symboles les plus forts de la solidarité en France, née d’un cri du cœur d’un humoriste qui refusait de détourner... Lire la Suite →
« Frapper les pauvres » – Un roman percutant
Jean-Paul Delahaye, ancien haut responsable de l’Éducation nationale[1] et chercheur engagé, n’a cessé de dénoncer les inégalités qui traversent l’École française notamment via des rapports ou des essais solides faisant référence. Dans son premier roman, "Frapper les pauvres", il poursuit son combat, en donnant chair à celles et ceux qui subissent l’exclusion et l’injustice scolaire... Lire la Suite →
Taxer les riches, c’est possible ? Retour sur l’expérience du New Deal de Roosevelt
La question de la refonte de notre système, et surtout sur la taxation des plus hauts revenus dans une période de crise économique et sociale importante, est aujourd’hui de plus en plus présente. On peut le saluer, à condition que les échanges reposent sur un débat argumenté, et non pas sur des invectives qui n’éclairent... Lire la Suite →
Le 21 septembre si on s’impliquait pour la paix?
Vous ne le saviez peut-être pas mais le 21 septembre c’est la Journée internationale de la paix. La plupart des journées internationales sont instituées par l’Organisation des Nations Unies. Elles ont pour but commun de sensibiliser sur un thème important touchant aux droits humains, à la santé, à l’éducation, etc. On peut citer par exemple,... Lire la Suite →
Savoir ou périr – quand l’évaluation détrône l’apprentissage
En France, dès son entrée en maternelle, l’enfant devenu élève est obervé·e, analysé·e, évalué·e et cela se poursuivra tout au long de son parcours scolaire et universitaire. Comment expliquer cet engouement de l’Éducation nationale et par extension de l’Enseignement supérieur pour ce dispositif protéiforme ? En effet, qu’elle soit diagnostique, continue ou sommative, l’évaluation, avant tout... Lire la Suite →
Quel chemin prendre pour le renouveau syndical ?
Cette semaine qui s’ouvre va mettre sous les feux de l’actualité le monde syndical de notre pays. En effet, dans un contexte politique et social agité, une journée intersyndicale de mobilisation est prévue le 18 septembre. Après le mouvement de 2023 contre la réforme des retraites, le climat social semble à nouveau de plus en... Lire la Suite →
[ Quoi de neuf ?] de septembre : se souvenir afin de mieux combattre
En ce mois de reprise, notre lettre mensuelle en ligne se plonge 80 ans plus tard dans la rentrée 1945 qui permet aux jeunes Françaises et Françaises de retrouver le chemin de l’école. C’est aussi le moment où le syndicalisme de l’éducation renaît. Mais d’autres articles sont à retrouver ce mois-ci : Le rôle des pétitions... Lire la Suite →
Le meilleur pour nos enfants ?
"Vouloir le meilleur pour ses enfants" , cette quête approfondie pour bon nombre de parents se révèle être à multiples facettes. En effet pour Louise Tourret, l’éducation était un bien commun; mais aujourd’hui s’y niche un marché, l’éducation étant devenue un terrain d’investissement qui place les parents comme des clients. Dans cet ouvrage[1], la journaliste... Lire la Suite →
La force du nombre : le rôle des pétitions dans l’histoire
Cet été a été marqué par le succès de la pétition contre la loi Duplomb : en quelques jours sur la plateforme de l’Assemblée nationale destinée à ce type d’actions, plus de 2 millions de personnes ont signé un texte réclamant l’abrogation immédiate de cette loi[1]. Tout le monde a été étonné par une telle mobilisation... Lire la Suite →


