Économie et éducation : deux mots qui ne vont pas forcément (si) bien ensemble. Surtout si l’on pense à la dimension financière lorsqu’on évoque le terme d’économie : on sait combien il faut de moyens pour produire une éducation de qualité à la hauteur des enjeux de construction de la société de demain, mais aussi comment une... Lire la Suite →
L’humoriste Camille Chamoux se présente comme étant « née sous Giscard », pour le BAFA, la naissance intervient un an avant la présidence de Giscard d’Estaing, encore sous celle de Pompidou donc. Cette précision est d’importance car il est difficile de comprendre la création du BAFA et son évolution dans le cadre du développement de l’animation socioculturelle... Lire la Suite →
La partie statutaire d’une assemblée générale avec son rapport d’activités est l’occasion de regarder dans le rétroviseur du temps et de se rappeler une année écoulée depuis déjà plusieurs mois. Même avec le recul, difficile de dire que 2021 fut une année ordinaire. Elle a de fait ce caractère singulier d’une deuxième année de pandémie... Lire la Suite →
Une nouvelle tuerie dans une école aux États-Unis… et le refus des conservateurs de légiférer sur l’interdiction des armes de guerre ou sur l’âge légal pour en acheter. 86 % des près de 43 000 personnels de l’Éducation ayant répondu au baromètre UNSA des métiers de l’Éducation qui disent ne plus trouver de sens à leurs... Lire la Suite →
Ce sont les conditions météorologiques qui ont mis en lumière le scoutisme durant ce week-end de Pentecôte, puisqu’en effet 30 000 scouts unitaires célébrant, avec un peu de retard, les 50 ans de leur mouvement ont dû se réfugier dans le château de Chambord, ouvert exceptionnellement pour les accueillir et les protéger des orages. Occasion... Lire la Suite →
Un support numérique ministériel Le 31 mai, le ministère de l’Éducation nationale a ouvert un site dédié au "bâti scolaire" Bâtir l'école ensemble | Bâti Scolaire (education.gouv.fr) avec comme ambition, « pour mieux apprendre, dessinons une École plus sûre, plus verte, plus ouverte, favorisant l’inclusion et le bien-être de tous ». S’appuyant sur les travaux menés depuis... Lire la Suite →
« Les élèves ont le droit d’apprendre et de s’épanouir dans une école sûre. Les enseignant.e.s ont le droit d’enseigner et d’aider leurs élèves à réaliser leur plein potentiel dans une école sûre » affirme l’Internationale de l’Éducation dans un communiqué à la suite de la fusillade qui a coûté la vie à 19 enfants et deux... Lire la Suite →
La présidente du conseil d’administration du Palais de la Porte-Dorée et cofondatrice de l’agence de communication BETC, Mercedes Erra expliquait au monde.fr, lors de la nomination de Pap Ndiaye pour diriger le Musée de l’histoire de l'immigration, qu’« un an avant la présidentielle, le président a voulu un changement symbolique au musée. Un directeur médiatique, pacificateur, qui... Lire la Suite →
Si chacun.e peut avoir une idée assez précise pour répondre à cette question des pratiques infantiles hors scolaires, les données, études et analyses manquent pour permettre d’appréhender ce sujet de manière scientifique. Partenaire du laboratoire EXPERICE (Sorbonne Paris Nord), le Centre Henri Aigueperse – UNSA Éducation contribue à un travail de recherche financé par la... Lire la Suite →
Dans une des très nombreuses émissions qui analyse à la télévision en continu les résultats de la dernière élection présidentielle, un politologue affirmait que la gestion des villes, à la suite de la décentralisation, avait conduit à une sorte de dépolitisation de l’action publique. Chaque élu.e, dans un compromis entre libéralisme et social-démocratie, avait été... Lire la Suite →
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