Après «Le cadre, couteau suisse de l'Administrations (1800-1945)», Luc Bentz donne ici le deuxième volet de son étude sur une histoire de l'architecture statutaire de la Fonction publique. Le regard sur le passé permet de mieux éclairer les enjeux du présent (voire de l'avenir), non sans hasards: on verra comment, à sa manière, la création... Lire la Suite →
Née en 1921, la radio publique française a cent ans. Et si le poste radiophonique ne trône plus comme un meuble essentiel dans les salons familiaux, il est encore très présent sous diverses formes, dans la vie quotidienne : radio-réveil, auto-radio, radio numérique… Pour beaucoup, il demeure un vecteur d’information, de divertissement, de culture. La radio... Lire la Suite →
Claude Lelièvre en mars 2012. © Luc Bentz/UNSA Éducation Spécialiste de l’histoire des politiques scolaires, Claude Lelièvrei s’emploie à déconstruire les poncifs et lieux communs sur l’École, pourtant fréquemment utilisés et instrumentalisés. En une cinquantaine de séquences, il livre dans une écriture vive et alerte, mais toujours précisément étayée, le résultat de ses mises au... Lire la Suite →
Illustration : bureau des dactylographes au ministère des Finances vers 1920. Photo M. Lavanture. http://www.desfemmesquicomptent.com/etre-femme-dans-ladministration/ «Corps» et «cadres» ont été utilisés pour structurer l'organisation statutaire des fonctionnaires. Dans cette nouvelle note téléchargeable (voir plus bas), Luc Bentz revient sur leur genèse et leur histoire en 8 pages. ▶ Quel était le sens premier de « corps... Lire la Suite →
Depuis le 1er janvier 2021, les personnels et les services en charge de la jeunesse et des sports sont rattachés au ministère de l’Éducation nationale. Au-delà d’une cohérence des missions éducatives, ce rapprochement n’est pas sans rappeler l’histoire commune de ces deux départements ministériels. Certes, il y 100 ans, en juillet 1921, sous le gouvernement... Lire la Suite →
1861 – 1881 – 1971, sont quelques dates qui ont marquées, il y a 160 ans, 140 ans et 50 ans, l’histoire de l’éducation en France et qui, au-delà de leur "anniversaire", peuvent éclairer des réflexions sur son évolution et son avenir. La première bachelière a été effectivement diplômée en 1861. Cette réussite de la... Lire la Suite →
Longtemps la France s’est targuée d’avoir la meilleure école maternelle du monde, voire la seule puisque souvent les systèmes d’accueil des enfants avant 6 ans ne sont pas comparables dans les autres pays. Aujourd’hui, avec l’obligation de scolarisation dès 3 ans, l’avenir de l’école maternelle se joue entre sa transformation en un premier cycle d’entrée... Lire la Suite →
Le prix Maitron 2020 est attribué à Gwendal DUGAST, pour son mémoire de M2 « Des ouvriers marins à l’ère industrielle : le personnel des machines dans la navigation maritime à vapeur à Nantes et Saint-Nazaire (1857-1932) », travail sous la direction de David PLOUVIEZ à l’Université de Nantes. Ce mémoire de M2 d’histoire traite, à partir... Lire la Suite →
Alors que le monde est en pleine mutation, il va de soi que le domaine de l’Éducation a un grand besoin que la science se penche sur lui, l’étudie, l’analyse. Il est même indispensable que la recherche confronte les pratiques pédagogiques avec les apports des autres domaines scientifiques. La chose n’est d’ailleurs pas nouvelle, il... Lire la Suite →
Étude proposée par Luc Bentz Comment et pourquoi le lien pension/statut des fonctionnaires s’est-il historiquement construit, avant d’être remis en cause ? Si les polémiques des trente dernières années ont été marquées par leur lot de contre-vérités, quelles inégalités le projet de « régime universel » a-t-il paradoxalement mis au jour ? Et, surtout, les... Lire la Suite →
