L’évaluation en questions… d’Educ.

Effet de mode ? L’évaluation est partout.

L’Éducation n’y échappe pas.

Évaluation des élèves, de leurs travaux ? De leur compréhension ? De leurs progrès ?

Évaluation des personnels à enseigner ? À éduquer ? À évaluer ?

Évaluation du système ? Des établissements ? Des politiques éducatives ?

Évaluation sommative ? Normative ? Formative ?

L’évaluation ne renforcerait-elle pas la compétition alors que c’est la coopération qui fait progresser ?

Faut-il avoir peur des erreurs ?

Une évaluation objective et universelle est-elle possible, alors la docimologie nous apprend qu’il a des biais dans tout acte de notation ?

Et que penser des QCM ? Pas forcément que du mal…

Le dernier numéro de « Questions d’Educ. » se penche sur la question de l’évaluation et ce demande Kévaluthon ?

Une vraie question… et pas mal de pistes pour y répondre.

A retrouver ici : https://nuage.unsa.org/index.php/s/iW41ircCNf9eUwa#pdfviewer