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[R] : éclairer un monde en mutation

Nul doute, le monde bouge, se transforme, mute. La recherche, la réflexion permettent d’éclairer ces évolutions et d’accompagner ces changements qui interrogent, déstabilisent parfois, enthousiasment aussi.

A sa mesure, notre revue [R] cherche à apporter ces éclairages.

Le troisième numéro qui vient de paraître (fin mai 2019) invite à voyager dans ce monde en mutation écologique, économique, culturel, éducatif, citoyen :

– en regardant lucidement ce que le recherche nous apprend du dérèglement climatique ;

– en analysant avec Xavier Pons, l’invité de notre grand entretien, la construction des politiques éducatives et leurs enjeux ;

– en imaginant avec notre partenaire Arts et Vie, ce qu’habiter le monde par un tourisme social, culturel et citoyen veut dire ;

– en interrogeant la notion de débat et son implication dans une société qui se rêve davantage participative sans trop savoir comment faire

– en considérant la culture comme une richesse à construire et à transmettre, à conserver et à inventer ;

– en s’inspirant d’un système éducatif original comme celui de l’Écosse ;

– en regardant le chemin parcouru de l’école et l’écran pour mieux questionner celui qui reste encore à faire pour une éducation par et à l’image.

80 pages pour un tour dans ce monde en mutation, avec des étapes, des pauses et des respirations. Comme toujours des indications pour « aller plus loin », des conseils de lecture. Des pistes de réflexion et pourquoi pas…d’action afin de prendre part à la transformation de notre monde.

Le numéro 3 de la revue [R] est disponible auprès du Centre Henri Aigueperse-UNSA Éducation (celine.pourtier@unsa-education.org). Il peut être acquis au numéro au prix de 15 euros et par abonnement (35 euros pour trois numéros).

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Découvrez la revue [R]

La revue [R] est une invitation à un tour du monde éducatif et culturel en 80 pages trois fois par an (en septembre, janvier et mai).

C’est une revue papier, vendue au numéro (15 euros le numéro) ou par abonnement (35 euros les trois numéros).

Afin de vous permettre de la découvrir vous pouvez parcourir et télécharger ici le numéro 0 qui vous présente des extraits du numéro 1 de septembre 2018 : Brochure R N°0 UNSA Education 1118 WEB

Vous trouverez également ici le bulletin d’abonnement : bulletin d’abonnement revue [R]

Bonne découverte, et au plaisir de vous compter très bientôt parmi les abonné.e.s et fidèles lectrices et lecteurs de la revue [R].

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Un [R] de culture et de citoyenneté

Et voici paru le numéro 2 de notre revue [R].

pochade

  • Une « pochade opératique » en guise d’ouverture,
  • une histoire de l’éducation à la citoyenneté,
  • une réflexion sur la « culture populaire »,

notre tour du monde éducatif et culturel en 80 pages, fait, cette fois, la part belle à l’Éducation à la culture et à la citoyenneté.

Ainsi nous vous invitons à rencontrer Robin renucciRENUCCI qui dans notre « grand entretien » dit et agit pour construire « une culture qui élève »

Savez-vous ce qu’est la « bildung » qui associe acquisition et savoir et développement dans une démarche participallemagneative des élèves ? Alors suivez-nous à la découverte du système éducatif allemand.

Et la philosophie, qu’apporte-t-elle ? Les travaux de recherches et les analyses des pratiques montrent combien elle contribue à la construction de la pensée chez l’enfant comme chez l’adulte.philosophie

Quant à la formation, elle est un véritable levier de développement du militantisme, comme en témoigne l’expérience de la MGEN.

En route donc pour ce nouveau voyage.

La revue [R] est disponible au numéro (15 euros) et par abonnement (35 euros les trois numéros). N’hésitez pas à nous contacter centrehenriaigueperse@unsa-education.org ou à vous abonner : bulletin d’abonnement revue [R]

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Et si on profitait des fêtes pour changer d'[R]

Vos proches, vous-mêmes, êtes passionnés par l’Éducation et la Culture.

Une idée de cadeau pour les fêtes de fin d’année ?

Et pourquoi pas un abonnement à la revue [R] ?

Le n°1 au pied du sapin, puis les n°2 et 3 envoyés dans l’année (janvier-février, puis mai-juin).

Commandez dès maintenant en renvoyant le bulletin d’abonnement : cadeau abonnement [R]

 

Publié dans Aujourd'hui, La revue, Recherches

[Ce que nous apprend la Recherche] : De l’égalité femme homme 

« Il n’existe pas de recherche féministe,seulement des individus féministes qui font de la recherche ». Genevieve Fraisse

L’affaire Weinstein a donné une actualité et une ampleur nouvelles à la question des discriminations faites aux femmes et aux inacceptables violences sexistes. La parole s’est libérée. Pour les chercheuses et les chercheurs également, puisque que soudain leurs travaux ont été mis en avant.

Mais, il faut le rappeler, ceux-ci ne sont pas nouveaux. Les causes et les conséquences d’une inégalité sociale, économique, familiale, citoyenne, voire culturelle entre les femmes et les hommes, ainsi que les manière de lutter contre, font l’objet de nombreuses études scientifiques et depuis plusieurs décennies.

L’éclairage de l’actualité est l’occasion de faire le point sur ce que la recherche nous apprend sur ce sujet, à partir de trois approches complémentaires et imbriquées. La première consiste à poser la question de l’égalité femme homme comme un défi qui -même s’il semble progresser- reste majoritairement à construire. En effet le constat, partagé, demeure celui des inégalités encore très (trop) forts comme le met en évidence les travaux sur lesquels s’appuie notre second angle d’analyse. Enfin, revue éducative, nous ne pouvons aborder ce sujet sans interroger la part de l’Éducation dans la construction et la reproduction des stéréotypes de genres et de sa mobilisation pour agir en faveur de l’égalité entre fille et garçon dès le plus jeune âge.

[…]

[Pour] Bérengère Marques-Pereira et Roland Pfefferkorn, dans l’introduction d’un hors série des Cahiers du Genre en 2011 consacré au genre, [montrent que les] politiques sociales sont peut-être pénétrées par une certaine ‘conscience du genre’ et s’intéressent à la situation des femmes, au care et aux transformations des structures familiales, mais elles ne s’inscrivent pas pour autant dans la promotion de l’égalité entre femmes et hommes dans la sphère de la citoyenneté sociale. » Il en concluaient qu’ « une action effective en faveur de l’égalité des sexes implique un mouvement revendicatif spécifique des femmes. »

S’il ne s’agit en rien de dédouaner l’ensemble de la société de sa responsabilité collective, le constat s’impose -comme le montre l’actualité- que se sont les revendications féministes et l’action des femmes, qui demeurent le meilleur levier d’évolution de l’égalité.

[…]

La part de l’Éducation

Le second levier, généralement mis en avant, est celui de l’éducation. Pourtant, il faut reconnaître que lui aussi est porteur d’ambiguïté. En effet, chargée de transmettre, l’éducation se transforme souvent en démarche de reproduction.

[…]

Or, pour reprendre les mots de la sociologue Margaret Maruani, « il n’y a pas de pente naturelle à l’égalité des sexes. L’égalité des sexes, ça se pense, ça se travaille, ça se construit, et ce dès le plus jeune âge. »

———————————————

A l’occasion de cette journée de marche contre les violence sexistes et sexuelles et à la veille de la Journée Internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes nous publions ce court texte, extrait de l’article consacré à l’égalité femme homme dans le n°1 de la revue [R] du Centre Henri Aigueperse-UNSA Éducation, disponible à l’achat et par abonnement https://centrehenriaigueperse.com/2018/09/14/un-peu-plus-dr-en-cette-rentree/

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Un peu plus d'[R] en cette rentrée

18ème lettre de l’alphabet, R se prête avec ses homonymes à donner les orientations de la revue : air (atmosphère), ère (période), aire (surface, espace) : pour changer d’air, d’aire et d’ère… , un support qui permet de faire connaître le Centre et ses travaux, mais aussi l’actualité des questions de recherches, d’éducation (Éducation scolaires, universitaires, populaires et de culture). Il est au service de la Fédération, de ses secteurs et ses syndicats.

[R] est une revue, presque un livre, un mook (contraction de magazine et de book en anglais) pourrait-on dire.

[R] est une publication consacrée aux cultures et à l’Éducation sous toutes leurs formes.

[R] est ancrée dans l’actualité, enrichie par un regard constructif sur les événements passés, nourrie par les

analyses et les résultats de la recherche.

[R] s’adresse à toutes celles et tous ceux qui veulent réfléchir au monde d’aujourd’hui pour participer à la

construction de celui de demain.

[R] est un objet de culture(s) et d’Éducation, dans ce qu’elles ont de populaire c’est à dire de partagé, de vivant, d’évolutif, de novateur.

Dans ce premier numéro, très documenté, à la maquette agréable et colorée, on y fait

un arrêt sur la confiance,

une escale en Suisse romande,

un point sur l’égalité femme-homme,

des regards sur l’histoire du bac,

une réflexion sur la Culture,

un cheminement avec Louise Tourret

une étape sur la pédagogie de l’argent (avec la CASDEN).

Pour penser plus large, voir plus loin et élargir son aire ?

Changer d’ère et inventer demain ?

Des pistes variées permettent de prolonger les articles de ce numéro.

N’hésitez donc pas à vous abonner pour 3 numéros par an pour 35 euros! à faire partager et participer à sa notoriété !

Lire la suite de « Un peu plus d'[R] en cette rentrée »

Publié dans Aujourd'hui, La revue

[R] : votre nouvelle revue éducative et culturelle

Une revue, trois fois par an, qui propose un tour dans le monde éducatif et culturel en 80 pages.

          Ce n’est plus un [R]êve inaccessible,

C’est une [R]éalité tangible.

                                                                                                    Elle s’appelle [R].

Son contenu : un regard d’actualité et …décalé, à retrouver en septembre, janvier et mai avec :

  • le grand interview d’une personnalité impliquée dans l’Éducation,

  • une réflexion sur les cultures,

  • l’apport de la recherche à un sujet de société,

  • un retour sur l’histoire,

  • un voyage dans le système éducatif de nos voisins,

  • des respirations…

Le numéro 0 : BAT Brochure R N°0 20x20cm UNSA Education 0518

et le bulletin d’abonnement (pour ne manquer aucun numéro…): bulletin abonnement [R] 2

sont en ligne.

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[R] : la revue

Trois numéros par an pour donner la parole aux acteurs de l’Education au sens large, pour éclairer l’actualité éducative et sociétale par les résultats des travaux de la recherche, pour porter un autre regard sur les cultures, pour éclairer le présent et l’avenir par l’analyse des événements passés…
Nouvel air, nouvelle aire, nouvelle ère, [R] la revue qui donne à réfléchir, à regarder autrement.
Premier numéro en septembre 2018