Depuis le 18 janvier et jusqu’au 9 mars prochain, les futur.e.s bachelier.e.s sont invité.e.s à s’inscrire et à faire leurs vœux d’orientation dans l’enseignement supérieur sur Parcoursup. Une plateforme incontournable pour les formations post-bac qui ne va pas sans poser de problème. Au-delà de l’outil lui-même, c’est l’ensemble d’une politique d’enseignement supérieur qui peut être... Lire la Suite →
Dans les pays de l’OCDE, elles représentent en moyenne 84 % du corps enseignant primaire, 64 % dans le secondaire et 44 % dans l’enseignement supérieur (selon les chiffre de l’OCDE pour 2019). Et si leur proportion dans le corps enseignant varie fortement entre les pays, elles sont partout majoritaires dans l’enseignement primaire : de 64... Lire la Suite →
L’Hôpital est en crise. L’École est en crise. Pourquoi lier les deux ? Parce que les deux institutions de par leur Histoire, leur place dans la société française par leur participation à la promesse républicaine, par l’engagement et les démarches de leurs personnels respectifs, ont de grandes proximités qui se retrouvent dans la crise qui les... Lire la Suite →
64% des lycéennes ont confiance en elle. 87% des lycéens ont confiance en eux. Alors que, selon une étude Ifop, 75% de la population lycéenne à confiance en soi, celle-ci apparait liée au genre et largement plus développée chez les garçons que chez les filles. Ainsi 10% des lycéennes déclarent n’avoir pas du tout confiance... Lire la Suite →
L’édition 2022 de L’Europe de l’éducation en chiffres réalisée par la DEPP est sa quatrième mise à jour biennale. Elle s’inscrit dans un contexte européen riche. A la nouvelle stratégie décennale de l’Union européenne en matière d’éducation et de formation, dont les objectifs et les indicateurs de suivi ont été fixés en 2021, s’ajoutent des... Lire la Suite →
La version actuelle du Service national universel (SNU) est composée de deux temps : un séjour de cohésion et une mission d’intérêt général (MIG) qui a pour objectif de développer la « culture de l’engagement » et de renforcer la responsabilité et l’autonomie des jeunes en les incitant à effectuer une ou plusieurs missions auprès d’une... Lire la Suite →
Le Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE) a publié en novembre 2022 une note d’orientation consacrée au bien-être du personnel enseignant dans les situations d’urgence. Si elle s’adresse essentiellement aux pays en guerre, victimes de catastrophes ou de crises sanitaires, la récente pandémie montre que de telles situations peuvent toucher tous les pays... Lire la Suite →
Un Xième Plan maternelle a été présenté à la rentrée 2022, autour de 3 objectifs : la réussite pour chacun des élèves (avec des objectifs d’enseignement et des progressions pour les atteindre, des objectifs et des rythmes adaptés pour accompagner le développement harmonieux de l’enfant, une démarche articulée avec le périscolaire et les structures d’accueil... Lire la Suite →
« Ce n’est pas moi c’est le système », cette phrase n’est pas une excuse dilatoire pour se dédouaner de quelconque dysfonctionnement, mais le titre et (en même temps) le constat d’une recherche menée par l’Institut international de planification de l’Éducation (IIPE) de l’UNESCO portant sur un cadre pour l’analyse des capacités de planification et de gestion.... Lire la Suite →
Combien seront les participant.e.s aux élections professionnelles de la Fonction publique qui se déroulent depuis le 1er décembre et durent jusqu’au jeudi 8 décembre ? Le taux de participation est un des enjeux de ce scrutin, en effet en 2018, les agents publics avaient été, pour la première fois, moins de 50% à participer au vote.... Lire la Suite →
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