Que font les enfants en dehors de l’école ?

Si chacun.e peut avoir une idée assez précise pour répondre à cette question des pratiques infantiles hors scolaires, les données, études et analyses manquent pour permettre d’appréhender ce sujet de manière scientifique. Partenaire du laboratoire EXPERICE (Sorbonne Paris Nord), le Centre Henri Aigueperse – UNSA Éducation contribue à un travail de recherche financé par la... Lire la Suite →

Et si la question culturelle redevenait politique ?

Dans une des très nombreuses émissions qui analyse à la télévision en continu les résultats de la dernière élection présidentielle, un politologue affirmait que la gestion des villes, à la suite de la décentralisation, avait conduit à une sorte de dépolitisation de l’action publique. Chaque élu.e, dans un compromis entre libéralisme et social-démocratie, avait été... Lire la Suite →

Enseignant.e.s, une professionnalité (encore) interrogée

Bien qu’étant toutes et tous dénommé.e.s "professeur.e.s", la mission d’enseigner, perçue au travers d’un métier ne cesse de questionner, au moins sur deux plans. Tout d’abord sur ce qui le constitue, ensuite sur son homogénéité. Le dernier numéro d’Edubref de l’IFé (mai 2022) se demande justement « Enseigner, c’est quoi le métier ? ». La pandémie de Covid-19... Lire la Suite →

Repenser la place et la fonction du politique en éducation formelle et non-formelle

Il est encore trop tôt pour pouvoir analyser les premiers résultats de l’élection présidentielle. L’analyse sera à mener en profondeur après le deuxième tour et certainement avec l’éclairage des élections législatives qui suivront. Pour autant, la campagne a montré et continue à mettre en évidence que certains sujets de société et d’importance auront largement été... Lire la Suite →

Jeunes et politique de jeunesse : engagement(s) et participation

Cette recherche s’ouvre avec une étude réalisée par un groupe d’étudiant.e.s du Master ENJEU de l’EHESP, sous la direction de Patricia Loncle, et est consacrée à la réception des dispositifs de participation et d’engagement dans deux communes bretonnes : Vitré Communauté et Redon Agglomération. Elle met en évidence les différences de politiques mises en œuvre en... Lire la Suite →

Le bien-être, tout de même

Y a-t-il indécence à parler de bien-être dans le contexte actuel, entre guerre et pandémie, entre inégalités et incertitudes, entre crise socio-économique et risques écologiques? C’est peut-être justement parce que le climat est anxiogène que le sujet s’impose également dans l’actualité et tout particulièrement dans celle de l’Éducation. Peut-être parce qu’il ne sert à rien... Lire la Suite →

Le travail culturel de l’éducation populaire pour redynamiser la démocratie

Mettant en garde contre « une fatigue démocratique grandissante et dangereuse », le sociologue belge Luc Carton annonce la fin « d’une démocratie confinée dans les seules élections » rappelant que « pour déléguer sa responsabilité politique de citoyenne et de citoyen en toute confiance, il faut s’appuyer sur une vision partagée du monde entre électrices, électeurs et élu.e.s ». Or... Lire la Suite →

L’injonction à la réussite : « enjeu spécifique des politiques néolibérales » 

Et si la réussite d’abord scolaire, puis éducative pouvait s’appréhender comme un « dispositif (au singulier), malgré le cumul des dispositifs (au pluriel), spécifique au mode de gouvernement contemporain, notamment dans le domaine de l’éducation ». Telle est l’hypothèse que formule dans un article publié dans la revue Recherches en Éducation (n°47, mars 2022) Mariagrazia Cairo en... Lire la Suite →

La scolarité des filles : bons résultats, autocensure et conformité aux stéréotypes genrés

De très nombreuses études renseignent sur la scolarité des filles, leurs résultats, leurs choix d’orientation, leurs comportements vis-à-vis de l’École. Aussi, s’il n’apporte par vraiment de données nouvelles, le très complet chapitre « De l’école élémentaire à l’entrée dans l’enseignement supérieur : filles et garçons construisent des parcours distincts » rédigé par Léa Chabanon et Maxime Jouvenceau (Depp)... Lire la Suite →

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