Quels sont les rapports qu’entretiennent les Françaises et les Français avec la culture ? Longtemps, l’enquête du ministère de la culture sur « les pratiques culturelles des Français » a éclairé ce questionnement. Mais la dernière livraison de cette étude date de 2008. Il est donc nécessaire de l’actualiser. L’Observatoire Cetelem et Harris Interactive se sont associés pour... Lire la Suite →
Lancé en 2009, le dispositif de master professionnel M@DOS (Management Des Organisations Scolaires) est un parcours de formation continue en e-learning à destination des personnels d’encadrement de l’éducation (chefs d’établissement scolaire, inspecteurs…). La formation est reconduite à la rentrée prochaine pour sa dixième promotion. Et les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 24 juin prochain. Initié par... Lire la Suite →
Aujourd'hui avec un parterre de nombreux intervenants (Laurent Berger, Luc Bérille, Patrice Bondy, Jeau-Louis Brossard, Jean-Paul Coulange, Gilles Finchelstein, Jean Grosset, Philippe Louis, Guillaume Martin, Nadège Plou, Nadia Zenaf Mouloud) la fondation Jean Jaurès et son Observatoire du dialogue social invite à réfléchir et à débattre du dialogue social dans les entreprises. Comment tirer parti... Lire la Suite →
Aujourd’hui, le Conseil économique, social et environnemental, a adopté à une large majorité son rapport sur « l’orientation des jeunes ». L’orientation interroge les valeurs de la République parce qu’elle est une interface déterminante entre la formation et l’insertion dans la vie professionnelle et qu’à travers elle est posé l’enjeu de trouver sa place dans la société,... Lire la Suite →
Il ne fait aucun doute que la rencontre entre l’Éducation et le cinéma s’inscrit dans une histoire déjà longue et durable. Des ciné-clubs développés par les mouvements d’éducation populaire au festival du film d’éducation porté par les Ceméa, en passant par l’ensemble des dispositifs de découverte du cinéma (école et cinéma, collège et cinéma, lycéens... Lire la Suite →
Les notes du conseil scientifique de la FCPE viennent de publier (n°9 de mars 2018) les résultats d’une étude conduite par Mathias Millet, professeur de sociologie, CITERES-CNRS, université François-Rabelais de Tours et Jean-Claude Croizet, professeur de psychologie sociale expérimentale, CERCA-CNRS, université de Poitiers, consacrée ) « la peur d’échouer : un vecteur des inégalités dès l’école... Lire la Suite →
Aujourd'hui au Collège de France, Cédric Villani, mathématicien et député de l'Essonne présente son rapport "Donner un sens à l'intelligence artificielle. Pour une stratégie nationale et européenne". Une partie importante de son rapport remis hier au Président Macron est consacrée à l'impact des transformations numériques sur l’Éducation. C'est la cas du "Focus n°1 : Transformer... Lire la Suite →
Jean-Louis Rémy a été l’un des deux lauréats du prix Jean Maitron attribué en décembre 2015. Il a publié « René Déjardin, un prêtre ouvrier à la CGT » et interviendra le 10 avril dans le cadre des nouvelles rencontres de la librairie Karthala.
Si les dépenses des collectivités territoriales ont été croissantes jusqu’en 2009, elles sont désormais stables, étant équivalentes en 2016 à celles de 2010. C’est ce qu’analyse la DEPP, direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du Ministère de l’Éducation nationale dans sa note d’information de janvier dernier. Ce sont 35,7 milliards d’euros... Lire la Suite →
La radicalisation des jeunes, les universités populaires en France, un an de politiques de jeunesse - janvier à décembre 201 ou encore des éléments du débat autour de l’instauration d’un nouveau service national, voici quelques-uns des sujets que propose la lettre de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire INJEP Actu Jeunesse dans... Lire la Suite →
Dans sa séance plénière d'aujourd'hui 14 mars, le Conseil économique, social et environnemental a adopté son avis pour des élèves en meilleure santé : La santé et l’école sont en tête des préoccupations des Français. L’école est un lieu de vie propice à la prévention. Elle permet le repérage et la prise en charge des... Lire la Suite →
Centre de Recherche de Formation et d'Histoire sociale - Centre Henri Aigueperse - Unsa Education 