Le 8 mai 1945 marque la fin de la Seconde Guerre mondiale. En France, ce jour férié permet de commémorer la victoire et le souvenir de toutes celles et de tous ceux qui ont participé au combat pour la liberté. De très nombreux enseignant.e.s ont agi entre 1940 et 1945 pour lutter contre le nazisme... Lire la Suite →
Le 1er mai est un jour férié officiellement depuis 1947. Mais c’était déjà depuis plusieurs dizaines d’années la date traditionnelle des revendications ouvrières et sociales. Vous souhaitez en savoir davantage ? Le livre de Maurice Dommanget « Histoire du 1er Mai » aide à mieux connaître l’histoire de ce jour symbolique de la fête des travailleurs. L’auteur était... Lire la Suite →
C'est aujourd'hui l'anniversaire du rapport Condorcet. Bien sûr les « Rapport et projet de décret sur l'organisation générale de l'instruction publique » présentés par Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat, marquis de Condorcet à l'Assemblée nationale, les 20 et 21 avril 1792 n’ont jamais vraiment vu le jour. Ils portaient pourtant l’ambition d’une triple dimension d’éducation scolaire, populaire et permanente qui... Lire la Suite →
Aujourd'hui avec un parterre de nombreux intervenants (Laurent Berger, Luc Bérille, Patrice Bondy, Jeau-Louis Brossard, Jean-Paul Coulange, Gilles Finchelstein, Jean Grosset, Philippe Louis, Guillaume Martin, Nadège Plou, Nadia Zenaf Mouloud) la fondation Jean Jaurès et son Observatoire du dialogue social invite à réfléchir et à débattre du dialogue social dans les entreprises. Comment tirer parti... Lire la Suite →
Aujourd’hui, le Conseil économique, social et environnemental, a adopté à une large majorité son rapport sur « l’orientation des jeunes ». L’orientation interroge les valeurs de la République parce qu’elle est une interface déterminante entre la formation et l’insertion dans la vie professionnelle et qu’à travers elle est posé l’enjeu de trouver sa place dans la société,... Lire la Suite →
« Éducation : 65 millions d’experts ? » Telle était la question posée par France stratégie aujourd’hui, dans le cadre de son séminaire pluridisciplinaire « Paroles d’experts : pour quoi faire ? » Question interrogée dans une double dimension : « Comment mobiliser la connaissance pour la décision publique en matière d’éducation « Comment partager les connaissances pertinentes pour l’éducation ? » Évidemment, c’est à des experts que... Lire la Suite →
Aujourd'hui Ismaïl Ferhat, est l'invité des rencontres du Centre Henri Aigueperse. Il est l'auteur de Socialistes et Enseignants. Le Parti socialiste et la Fédération de l’Éducation Nationale de 1971 à 1992, aux Presses Universitaires de Bordeaux, 2018. Présentation de son travail par Benoit Kermoal : Cette étude historique arrive à point nommé pour aider à... Lire la Suite →
Aujourd'hui au Collège de France, Cédric Villani, mathématicien et député de l'Essonne présente son rapport "Donner un sens à l'intelligence artificielle. Pour une stratégie nationale et européenne". Une partie importante de son rapport remis hier au Président Macron est consacrée à l'impact des transformations numériques sur l’Éducation. C'est la cas du "Focus n°1 : Transformer... Lire la Suite →
Aujourd’hui, le SEA-UNSA Éducation, syndicat de l’enseignement agricole public de l’UNSA publie les résultats d’une enquête menée auprès de 6.343 personnes titulaires enseignants dans l'Enseignement Agricole Public à l'automne 2017. L'objectif était de connaître les attentes des enseignants sur l'évolution de leur métier. Les 671 questionnaires reçu (soit un taux de réponses de 10,5 %),... Lire la Suite →
Ce 20 mars l'UNSA éducation a rendu public les résultats de la 6ème édition de son baromètre des métiers de l'Education à laquelle plus de 33000 collègues ont répondu. L'occasion d'avoir une photographie précise du ressenti des professionnels de l'Education souvent tiraillés entre l'amour de leur métier et la non-adhésion aux choix politiques qui concernent... Lire la Suite →
Aujourd’hui lundi 19 mars l’OCDE publie un rapport qui met en lumière les facteurs déterminant la réussite scolaire et le bien-être des enfants nés à l’étranger ou dont au moins un parent a immigré. Près d’un élève sur quatre est né à l’étranger ou a au moins un parent né à l’étranger, dans les pays... Lire la Suite →
Aujourd'hui, 15 mars, les retraités manifestent contre la baisse de leur pouvoir d'achat. Si tous sont touchés, il faut une fois de plus constater et dénoncer le fait que ce sont les femmes qui sont les premières victimes. Commanditée par le Centre Henri Aigueperse, dans le cadre des recherches financées par l'IRES, nous diffuserons très... Lire la Suite →
Dans sa séance plénière d'aujourd'hui 14 mars, le Conseil économique, social et environnemental a adopté son avis pour des élèves en meilleure santé : La santé et l’école sont en tête des préoccupations des Français. L’école est un lieu de vie propice à la prévention. Elle permet le repérage et la prise en charge des... Lire la Suite →
Aujourd’hui, 13 mars 2018, se tient une assemblée générale extraordinaire de notre Centre de recherche, de formation et d’histoire sociale, le Centre Henri AIgueperse-UNSA Education. Et cette AGE n’a en effet rien d’ordinaire. Il ne s’agit pas en effet de toiletter les statuts ou le règlement intérieur, mais bien de donner une nouvelle dynamique au... Lire la Suite →
Centre de Recherche de Formation et d'Histoire sociale - Centre Henri Aigueperse - Unsa Education 