Et si le « confinement » avait du bon pour les élèves ?

Tel pourrait être l’enseignement d’une étude menée sur les réseaux sociaux et listes de diffusion par le laboratoire BONHEURS (EA 7517) de l’université de Cergy-Pontoise et à laquelle auprès de plus de 600 élèves ont répondu. Si « toute étude comporte des biais et des limitations. Même si le nombre de participants est relativement important, du fait... Lire la Suite →

Évolutions des vœux sur Parcoursup

En 2020, Parcoursup tend a se concrétiser comme la plateforme unique d’inscription en première année dans l’enseignement supérieur. Ce sont ainsi 658000 lycéens scolarisés en France qui se sont inscrits cette année, soit 7000 de plus que l’an dernier. 98,3% contre 96,3% en 2019 ont également confirmé au moins un vœu en Phase Principale (PP).... Lire la Suite →

Une École apprenante pour développer les « organisations apprenantes » dans le monde du travail

Une analyse conduite par France Stratégie « Les organisations du travail apprenantes: enjeux et défis pour la France » tend à montrer que les « organisations apprenantes » proposent "un modèle d’organisation du travail qui porte le plus d’opportunités économiques et sociales et permet : - un plus grand développement des compétences grâce à un apprentissage continu en situation... Lire la Suite →

Pour ne pas confiner la culture

Parmi les secteurs les plus touchés par la pandémie du Covid-19 et le confinement est celui des arts et de la culture. Si les anciens films, des livres et de la musique sont accessibles en numérique, impossible de dire quand pourra être repris le chemin vers les salles de spectacles, de cinéma, d’exposition… Au-delà des... Lire la Suite →

Apprendre à… apprendre ensemble

Évidemment parler de coopération lorsque chacun.e est confiné.e chez soi, peut apparaître paradoxal. Pour autant, les richesses du « faire ensemble » ou du « faire avec » ne sont pas inintéressantes à réfléchir justement lorsque leurs conditions sont plus difficiles à mettre en œuvre. Alors que le ministre Blanquer s’est évertué à faire disparaître au fond des sacs... Lire la Suite →

Relire et relier

N’échappant pas au besoin, comme de nombreuses personnes en fin de vie, de réfléchir au sens de la croyance (religieuse et scientifique), Michel Serre lui a consacré ce qu’il considérait lui-même comme « sans doute mon dernier livre ». Cet ouvrage est construit autour de deux termes : relire et relier. Deux démarches qui, au-delà des seuls... Lire la Suite →

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